[通讯员 赵超] 为全面落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《深化新时代教育改革评价总体方案》《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等文件精神，锚定 2035 年教育强国建设总目标，主动面向国家战略急需，适应学校应用型人才培养定位，加快新工科、新文科建设，推进教育数字化，构建高水平人才培养体系，全面提升人才培养质量，2024年12月9日下午，艺术学院三楼会议室召开2025版专业人才培养方案修订工作会。会议由艺术学院院长金波主持，副院长刘畅、谢敏助理及学院各专业负责人、系主任参加了修订工作会。

        会上，金波院长总结了学院对各专业2025版人培（修订版）的反馈意见，明确指出人才培养方案修订的“三个合理性”，即培养目标的合理性、课程体系的合理性和毕业要求的合理性。同时，金波院长还强调了在该方案修订上满足“三个达成度”，包括培养目标达成度、课程目标达成度和毕业要求达成度。培养目标达成是师范认证的核心关注点，毕业要求是师范生完成学业应达到的基本要求，课程目标是每门课程在师范生培养过程中应实现的具体目标。

刘畅副院长介绍了学校2025版人培修订的学分要求、课程结构及修订具体进度，从前期的调研分析阶段，我院工作组走访调研，结合本院专业发展需要，对课程设置和实践教学环节设计等进行分析，形成本专业课程体系及培养方案框架结构；到当前讨论修订阶段，对培养目标、毕业要求、课程体系、课程目标等进行合理性评价和达成度评价，作为人才培养方案修订依据，以及到最后的审稿定稿编印阶段。

此次会议各专业负责人更加明确2025版人培修订方向、要求，参会人员积极讨论、相互交流，相信通过共同努力，新的人才培养方案将有效提升学校人才培养质量，助力学生更好地成长与发展，使学校在教育教学领域持续取得进步，为社会培养更多有用之才。